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Publicado en ABC, el 2 de enero de 2005

Según todos los observadores y estudios europeo de prospectiva del empelo, España es uno de los países de la UE en los que se prevé que el nivel de desempleo se reduzca en 2005, aunque seguirá por encima del 10% sólo por debajo de Portugal y Eslovaquia.

Ahora bien, cuando circulamos por las calles de nuestras ciudades o tomamos el transporte público a primera hora del día observamos un número creciente de inmigrantes dirigiéndose somnolientos y con prisa a sus trabajos. ¿Qué ha pasado en diez años en la estructura de nuestro mercado de trabajo?¿Cómo es posible que hayamos reducido drásticamente el nivel de paro y hayamos asimilado a casi dos millones de inmigrantes con o sin papeles? Creo que no conocemos en profundidad ni los secretos, ni las palancas del funcionamiento de nuestro mercado de trabajo actual. Y si alguien los conoce, no habla claro.

Durante 2005 debemos profundizar en el conocimiento de nuestro tejido productivo, de nuestra capacidad, para generar empleo de  calidad, y de quiénes conforman el 10% de la tasa de paro en una situación de inmigración masiva. Cada vez se crea menos empleo de calida, esto es, con bajo riesgo de deslocalización, no se negocia la productividad en los convenios colectivos, no innovamos lo  suficiente y nuestro crecimiento pivota sobre la construcción y en servicios cada vez menos diferenciados ¿Qué futuro nos espera? No lo sé, pero el 2005 debería ser el año de la apuesta por la innovación y productividad para generar más empelo de calidad. Debemos pues esperar del año 2005,  que se fortalezcan las políticas de creación de empleo de calidad tales como:

• Fomentar el emprendizaje en el sistema educativo a todos los niveles
• Intensificar los acuerdos empresa-universidad para la investigación aplicada.
• Introducir contratos en prácticas focalizados  a proyectos de diferenciación en las estrategias empresariales.
• Asegurar que el uso de las nuevas tecnologías y su generalización se encaucen a la creación de valor para el cliente y no sólo para la excelencia operativa
• Formar en creatividad e innovación a directivos y mandos
• Fomentar los estilos de dirección participativos.